Miriam Zeleke est la commissaire d’État pour la promotion et la participation des enfants et des jeunes en Hesse. Elle porte les droits de l’enfant sur le terrain politique avec conviction, clarté et beaucoup d’humour. Sur les réseaux sociaux, elle communique son travail de manière ouverte, accessible et puissante. Elle parle d’épuisement et de responsabilité, des espaces de participation et de ce qui doit se passer pour que la politique soit faite non pas sur les jeunes, mais avec eux. La conversation d’aujourd’hui porte sur la communication comme pratique politique, sur l’autonomisation au-delà des mots à la mode, et sur la question de savoir comment nous pouvons façonner une société dans laquelle les droits de l’enfant ne sont pas un ajout, mais un point de départ clair.

 

Tu travailles en mettant l’accent sur les droits des enfants, mais si on prend un peu de recul, ce que tu fais, c’est en réalité travailler sur les hiérarchies de pouvoir et pour de bonnes conditions de vie et de travail pour les personnes. Et en fin de compte, c’est tout à fait comparable — les hiérarchies de pouvoir que nous trouvons dans les entreprises comme celles que nous trouvons dans notre société, si je t’ai bien comprise. 

Alors regardons les choses ainsi. Sans les femmes, sans les familles prêtes à avoir des enfants, il n’est pas nécessaire de penser à une économie. On n’a même pas besoin de développer davantage l’économie. Cela signifie que le point de départ de tout ce avec quoi nous vivons — le système et la structure — suppose que nous construisons une société où les familles sont mises en capacité de vivre la famille, d’être une famille et de la façonner. Car c’est le fondement de tout ce qui suit. 

Même dans l’économie et dans d’autres secteurs, on comprend de plus en plus que la convivialité familiale, la diversité, etc. sont importantes. Ce qui serait intéressant et essentiel cependant, c’est qu’il y ait aussi une attitude — une compréhension profondément intériorisée que c’est une perspective qui, au final, devrait simplement être nécessaire. 

Maintenant, tu es toi-même mère. Cela joue sans doute un rôle quelque part dans ton travail. Tu as toi-même des enfants. Tu as même raconté que tu as eu ta fille pendant tes études en octobre et que tu n’as pas été à l’université pendant deux semaines. Cela en dit déjà long sur la question de la protection de la maternité, entre autres. Quelle influence ta vie personnelle, tes expériences personnelles, ont-elles sur ton travail ?

J’étais étudiante avec des enfants et suis ensuite devenue responsable du service spécialisé pour l’éducation précoce et les familles dans une commune, responsable alors de 12, puis plus tard 14 crèches et de plus de 140 professionnels, dont plus de 90 % de femmes, dont près de 60 % travaillaient à temps partiel. 
Elles donnaient souvent leur planning de travail à la direction de la crèche à la fin du mois et disaient : « Voici comment tu peux m’organiser pour les quatre prochaines semaines. » Des femmes qui travaillaient avec toutes les facettes de l’humanité, qui faisaient des travaux de soins le matin et l’après-midi — soit pour leurs propres enfants, soit pour leurs beaux-parents, ou je ne sais qui d’autre. Et bien sûr, cela m’a en quelque sorte politisée et beaucoup influencée. Surtout en regardant, depuis mes études, ce qu’est en réalité l’inégalité sociale et comment nous abordons ce sujet. 

Les droits de l’enfant sont en réalité comme le code de la route 

Et c’est pourquoi mon objectif, en tant que responsable du service spécialisé, a toujours été de lutter dans la politique communale pour de meilleures conditions de travail dans les crèches. C’est-à-dire de travailler avec les professionnels pour rechercher la qualité : qu’est-ce que la bonne qualité en crèche ? 
En même temps, je m’adressais aux élus locaux — qui sont souvent plus âgés, blancs et masculins — pour leur parler de ce qu’il faut pour bien travailler en crèche et pour expliquer les processus pédagogiques complexes en termes simples afin qu’ils puissent bien comprendre. 
Et c’est à ce moment-là que j’ai dit ou constaté : Hé, il y a les droits de l’enfant ! Ils existent au niveau de la loi fédérale. C’est un traité international que nous avons ratifié. Pourquoi est-il si difficile de créer de bonnes conditions cadres pour travailler avec les enfants et les jeunes ? Cela s’applique. C’est aussi contraignant que le code de la route. 

Aussi, le fait d’être mère moi-même a joué un rôle. Pendant mes études, j’étais longtemps mère célibataire et j’ai été certainement affectée par la pauvreté. Je sais ce que c’est de bénéficier d’aides, de faire des demandes, etc. 
Et en fin de compte, je suis la sœur de deux frères qui ont aussi leurs fardeaux, que je prends bien en compte. C’est ainsi que je suis arrivée à cette perspective de l’enfant. Et les enfants ont droit à des parents, à une famille, à un lieu d’appartenance. 
C’est précisément ce que la Convention relative aux droits de l’enfant souligne à plusieurs reprises pour permettre une croissance réussie. Et cela inclut non seulement les mères, non seulement les femmes, mais aussi les pères. Et je crois que ce potentiel existe pour des identités très diverses pour se situer un peu derrière cela. 

S’adresser aux gens et pratiquer ce que l’on prêche 

Tu as donc une approche très inclusive dans tout cela. Tu penses à toute la famille, à toute la société. Tu parles aux entreprises, à beaucoup de personnes du secteur social, aux politicien·nes. Que diraistu : arrives-tu à communiquer clairement tout en conservant la complexité de ces sujets ? 

En tant que mère qui effectue aussi un travail de soin, qui a une vie comme beaucoup d’autres familles en Allemagne, je me retrouve souvent dans des situations où je me rends compte : OK, c’est la réalité maintenant, c’est le quotidien. Et grâce à mes perspectives et mes accès, je peux toujours rapidement rétablir les liens. Je peux dire : OK, je contextualise — c’est cette situation-ci ou celle-là, cela a à voir avec ceci ou cela ici. 

Et au final, je veux convaincre les gens avec mon sujet, différentes personnes, différents publics. Alors je dois me demander : Quelles sont les valeurs, attitudes et pensées du groupe de personnes que je pourrais rencontrer, et comment puis-je les atteindre ? 
Il y a certainement aussi un charme particulier à pouvoir étayer cela avec une histoire personnelle. Mais je dois dire que je l’utilise aussi délibérément et peux au moins dire pour moi-même : Oui, les gens sentent que je suis très accessible, mais il y a beaucoup de choses que je ne communique pas explicitement. 

Je prends régulièrement une décision : Où est-ce que je me rends visible avec cela, et où pas ? Mais un fil rouge que j’ai, c’est l’unité du fond et de la forme. On pourrait aussi dire : « Pratiquer ce que l’on prêche. » Il est très important pour moi de transmettre que je ne peux pas seulement en parler et y réfléchir de façon abstraite au niveau méta, mais que j’ai aussi une crédibilité de terrain : en tant que mère, mais aussi en tant que personne qui sort régulièrement de la bulle, qui parle à toutes sortes de personnes et tire ses connaissances de toutes sortes de contextes et de situations, pas seulement de la science et de la recherche. 

Réseaux, regard positif et résonance 

Oui, je trouve que cela se ressent vraiment dans ta communication, et c’est aussi intéressant d’entendre comment tu fais ces choix. Miriam, tu as déjà créé beaucoup d’impact à un jeune âge. Tu as un CV impressionnant. Que recommanderais-tu à d’autres personnes qui disent vouloir créer plus d’impact sociétal ? Quels sont trois conseils que tu donnerais à des personnes qui veulent façonner activement la société ? 

Je crois que ce qui est important, c’est la participation. Dans la question « Comment puis-je façonner activement la société ? », il y a différentes facettes. L’une est le réseautage classique — réunir des personnes qui soutiennent et amplifient ta cause. Mais aussi la participation au sens d’aller vers des personnes que tu veux impliquer parce qu’elles sont pertinentes pour le sujet, parce que tu pourrais représenter leur sujet. 

Un autre aspect important que je remarque est une attitude constructive et fondamentale. Si on regarde l’état du monde, on peut toujours trouver beaucoup de choses qui pèsent lourdement sur le cœur. Mais je crois que, si on regarde de près, on peut toujours voir beaucoup de choses qui se développent, se renforcent, s’autonomisent et se réseautent. Et je pense qu’il est utile de souligner et de renforcer ces points, plutôt que la politique avec des posts de colère. Donc plutôt communiquer : Il y a des idées et il y a des solutions, et cela a du sens de regarder les choses de manière objective et empathique, pas seulement de la politique avec de l’émotion, et surtout de la colère émotionnelle. 

Et ce que je trouve aussi totalement important et pertinent, c’est l’aspect de la résonance. Pour moi, cela signifie toujours écouter en dehors de la bulle, entendre où se situent les autres personnes avec leurs sujets. Je suis régulièrement à des festivals citoyens avec le thème des droits de l’enfant. Au début, je vis souvent un choc culturel, mais ensuite je me rends compte à quel point ces conversations sont importantes pour moi parce que je comprends les inquiétudes et les besoins. Ensuite, je peux développer des mots et un langage pour atteindre ces personnes, pour leur offrir quelque chose. 

Donc : réseaux, regard positif et sortir de la bulle. Mais le regard positif ne marche pas tous les jours ; tout le monde ne peut pas le faire tout le temps. Je pense que nous le savons tous. Parfois, on se réveille et les mauvaises nouvelles pleuvent. Que diraistu : quelle est la chanson que tu écoutes quand tu as besoin d’un coup de pouce, d’un peu d’optimisme pour bien commencer la journée ? 

Il y a quelques semaines, j’ai animé plusieurs ateliers avec des jeunes sur le thème « Protection contre la violence sexualisée dans les espaces numériques ». J’ai beaucoup appris — par exemple que je ne sais en réalité rien de ce que font les jeunes dans les espaces numériques. Et que nous devons absolument parler avec les jeunes pour comprendre cela et pouvoir en déduire ce qui est notre marge d’action et nécessité d’action en tant qu’adultes. 
Dans ce contexte, j’ai parlé avec mon fils parce que je voulais savoir comment il gère la pression dans les espaces sociaux. Et il m’a dit que pour lui une chanson d’un de ses chanteurs préférés était décisive : J. Cole avec « Love Yourz ». La chanson exprime en gros : « Aucune vie n’est meilleure que la tienne.» Et dit :  « C’est la vie que tu as, celle que tu peux façonner. » 
Et il n’y en a pas de meilleure, parce que c’est la tienne. 

Avant cela, j’écoutais « Life is Good » de Mos Def quand j’ai remis mon mémoire. Mais cette chanson l’a maintenant remplacée, car elle est très chaleureuse, très constructive, très sincère, très formatrice, et elle m’a profondément touchée pour ces deux raisons. 

Comme c’est bien que tu aies donné le dernier mot à ton fils, parfaitement en phase avec le sujet. Mille mercis, Miriam, pour tes éclairages.